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音乐艺术、 范文精选、

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门，第一门叫做宗教门，我强盗不入这一门，手中没有供品不开门。”诸如此类的各种唱词比比皆是，数不胜数。很显然，这与《格萨尔》中的任何一种唱词完全相同。对《格萨尔》说唱音乐而言，由于说唱音乐与山歌、牧歌存在一定的差异，因而它虽然没有直接吸收山...

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音 乐 艺 术 范 文 精 选 世 纪 秘 书 首 页 文 章 中 心 学 术 期 刊 科 普 订 阅 S C I 期 刊 发 表 经 验 会 员 中 心 购 物 车 ( 0 ) 搜 索 首 页 > 文 章 中 心 > 音 乐 艺 术 音 乐 艺 术 范 文 精 选 时 间 ： 2 0 2 3 0 4 0 1 1 7 : 1 8 : 3 9 前 言 ： 在 撰 写 音 乐 艺 术 的 过 程 中 ， 我 们 可 以 学 习 和 借 鉴 他 人 的 优 秀 作 品 ， 小 编 整 理 了 5 篇 优 秀 范 文 ， 希 望 能 够 为 您 的 写 作 提 供 参 考 和 借 鉴 。 音 乐 艺 术 范 文 第 1 篇 建 国 以 来 ， 由 于 国 家 的 重 视 和 众 多 专 家 学 者 的 长 期 努 力 ， 使 举 世 闻 名 的 史 诗 《 格 萨 尔 》 的 抢 救 、 整 理 和 研 究 等 工 作 取 得 了 惊 人 成 就 。 但 对 作 为 该 史 诗 主 要 艺 术 形 式 的 音 乐 的 抢 救 、 整 理 和 研 究 却 十 分 薄 弱 。 众 所 周 知 ， 在 任 何 艺 术 作 品 中 内 容 要 起 到 主 导 作 用 ， 但 其 形 式 绝 非 可 有 可 无 ， 恰 当 完 美 的 艺 术 形 式 能 够 把 真 、 善 、 美 的 艺 术 内 容 广 泛 传 播 、 深 入 人 心 ， 以 致 产 生 深 刻 而 持 久 的 社 会 作 用 。 《 格 萨 尔 》 音 乐 为 传 播 这 部 史 诗 的 基 本 内 容 起 到 了 这 样 一 种 典 型 的 巨 大 作 用 。 1 、 内 容 与 形 式 的 关 系 如 果 说 《 格 萨 尔 》 的 基 本 内 容 是 该 艺 术 的 灵 魂 ， 那 么 音 乐 就 是 它 的 躯 体 或 血 肉 ， 因 此 它 们 间 存 在 着 不 可 分 割 的 关 系 。 根 据 《 格 萨 尔 》 文 学 唱 词 和 音 乐 的 语 调 风 格 、 节 奏 规 律 和 结 构 格 式 ， 不 难 看 出 它 们 都 具 有 源 于 同 一 个 地 区 文 化 艺 术 的 明 显 特 征 ， 即 都 是 由 吸 收 和 借 鉴 具 有 浓 厚 地 域 特 色 的 西 藏 康 区 和 牧 区 广 为 流 传 的 山 歌 、 牧 歌 和 强 盗 歌 的 内 容 和 形 式 而 成 。 两 者 不 仅 语 调 风 格 完 全 相 同 ， 而 且 每 句 唱 词 的 头 尾 两 处 各 有 一 节 拍 的 单 词 和 中 间 有 三 个 每 节 拍 双 字 的 节 奏 规 律 ， 同 时 它 们 又 都 是 八 字 一 句 ， 四 句 一 首 的 结 构 格 式 ， 说 明 音 乐 与 史 诗 的 渊 源 关 系 。 在 昌 都 山 歌 《 林 中 的 杜 鹃 》 的 一 段 藏 语 唱 词 唱 附 图 门 ， 第 一 门 叫 做 宗 教 门 ， 我 强 盗 不 入 这 一 门 ， 手 中 没 有 供 品 不 开 门 。 ” 诸 如 此 类 的 各 种 唱 词 比 比 皆 是 ， 数 不 胜 数 。 很 显 然 ， 这 与 《 格 萨 尔 》 中 的 任 何 一 种 唱 词 完 全 相 同 。 对 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 而 言 ， 由 于 说 唱 音 乐 与 山 歌 、 牧 歌 存 在 一 定 的 差 异 ， 因 而 它 虽 然 没 有 直 接 吸 收 山 歌 、 牧 歌 等 音 乐 素 材 ， 但 仍 利 用 或 吸 收 了 该 地 区 的 其 他 传 统 民 间 音 乐 。 如 以 昌 都 民 歌 《 美 酒 献 给 好 头 人 》 为 例 ： 附 图 下 面 是 一 首 《 达 岭 大 战 》 中 一 个 名 叫 阿 滚 的 牧 养 人 所 唱 的 人 物 专 用 唱 腔 — — 《 牧 养 随 风 悦 耳 曲 》 ： 附 图 假 如 我 们 对 以 上 两 首 歌 曲 的 基 本 艺 术 风 格 、 音 阶 旋 法 、 调 式 调 性 和 节 奏 形 态 等 进 行 比 较 研 究 ， 从 中 能 够 清 楚 地 认 识 到 ， 两 者 不 仅 是 同 一 个 地 区 的 姐 妹 艺 术 ， 而 且 还 可 看 出 它 们 在 艺 术 实 践 中 相 互 借 鉴 或 吸 收 的 渊 源 关 系 。 这 两 首 歌 曲 虽 然 在 结 构 形 式 上 存 在 着 较 大 的 差 异 ， 如 《 美 酒 献 给 好 头 人 》 是 八 字 一 句 ， 一 句 一 首 的 较 为 原 始 的 歌 曲 ， 而 《 牧 养 随 风 悦 耳 曲 》 是 八 字 一 句 ， 四 句 一 首 的 结 构 趋 于 完 整 的 唱 腔 。 但 是 两 者 间 的 这 种 差 别 正 好 说 明 了 它 们 各 自 先 后 产 生 的 历 史 年 代 以 及 彼 此 吸 收 、 借 鉴 的 基 本 传 承 情 况 ； 就 音 阶 旋 法 和 节 奏 形 态 等 方 面 实 际 存 在 的 共 同 特 征 的 确 清 晰 可 见 ， 一 目 了 然 ， 特 别 是 调 式 、 调 性 方 面 更 是 不 谋 而 合 地 成 为 极 其 相 同 的 歌 曲 。 在 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 的 旋 律 中 ， 诸 如 此 类 的 情 形 比 比 皆 是 。 2 、 丰 富 多 彩 的 《 格 萨 尔 》 音 乐 为 传 播 和 发 展 史 诗 的 内 容 起 到 了 不 可 替 代 的 作 用 也 有 人 会 问 ： “ 《 格 萨 尔 》 音 乐 还 有 什 么 丰 富 可 言 ， 无 论 何 种 人 物 ， 不 分 男 女 ， 也 不 分 人 畜 ， 更 不 分 环 境 和 感 情 的 变 化 不 都 是 使 用 那 几 首 有 限 的 唱 腔 曲 调 吗 ? ” 其 实 这 是 一 种 误 解 。 根 据 史 诗 中 的 明 文 记 载 ， 《 格 萨 尔 》 唱 腔 音 乐 本 来 丰 富 多 彩 ， 但 它 由 于 完 全 依 靠 原 始 的 口 传 形 式 保 存 于 民 间 ， 未 能 以 文 字 形 式 一 一 记 录 下 来 ， 使 其 失 去 了 众 多 的 唱 腔 。 而 广 大 的 民 间 仍 保 存 着 许 多 类 似 唱 腔 。 根 据 近 代 许 多 “ 仲 堪 ” ( 《 格 萨 尔 》 说 唱 艺 人 ) 的 说 唱 表 演 ， 他 们 为 了 讲 述 更 多 更 长 的 史 诗 而 把 主 要 精 力 集 中 在 内 容 方 面 ， 对 于 音 乐 唱 腔 的 使 用 还 远 远 没 有 做 到 人 物 专 曲 专 用 的 基 本 要 求 ， 因 而 发 生 各 种 人 物 共 同 使 用 几 首 唱 腔 的 情 形 ， 但 这 绝 非 是 《 格 萨 尔 》 音 乐 的 真 实 情 况 。 根 据 目 前 这 部 史 诗 的 所 有 说 唱 记 载 ， 都 是 为 了 更 好 地 塑 造 和 表 现 众 多 人 物 的 艺 术 形 象 与 思 想 感 情 ， 在 每 段 重 点 唱 段 前 不 仅 明 确 了 唱 腔 的 标 题 名 称 ， 而 且 有 的 人 物 对 自 己 所 使 用 的 唱 腔 作 出 了 种 种 解 释 或 赞 美 。 如 在 《 霍 尔 岭 大 战 》 中 ， 当 格 萨 尔 王 从 羌 塘 回 到 岭 国 时 ， 蓝 色 的 猎 鹰 在 对 国 王 的 唱 段 中 唱 道 ： “ 我 很 想 唱 首 《 洁 白 的 六 声 曲 》 ， 但 我 嘴 角 坚 硬 不 能 唱 ， 现 用 首 《 猎 鹰 六 声 曲 》 唱 出 家 中 发 生 的 诸 事 。 ” 我 们 还 可 以 进 一 步 探 索 这 一 现 象 。 如 《 赛 马 称 王 》 全 书 共 由 5 6 个 唱 段 组 成 ， 其 中 以 人 物 特 定 标 题 性 专 曲 专 用 的 唱 腔 就 达 3 6 首 之 多 ； 《 霍 尔 岭 大 战 》 全 书 共 由 2 3 3 个 唱 段 组 成 ， 其 中 以 人 物 特 定 标 题 性 专 曲 专 用 的 唱 腔 就 有 4 6 首 ， 等 等 。 如 果 按 此 方 法 对 《 格 萨 尔 》 中 的 所 有 音 乐 唱 腔 进 行 统 计 ， 那 么 可 以 肯 定 《 格 萨 尔 》 的 音 乐 唱 腔 不 仅 丰 富 多 彩 ， 而 且 数 多 量 大 ， 是 一 种 十 分 庞 大 的 曲 调 群 体 。 关 于 不 同 人 物 所 使 用 的 特 定 标 题 性 专 曲 专 用 的 问 题 ， 在 《 格 萨 尔 》 中 有 了 简 略 的 说 明 。 如 在 《 达 岭 大 战 》 中 ， 岭 国 要 人 米 琼 唱 道 ： “ 深 明 行 道 是 活 佛 曲 ， 大 @ ① 九 声 是 咒 师 曲 ； 母 虎 吼 叫 是 官 人 曲 ， 吉 祥 八 宝 是 僧 人 曲 ； 我 唱 喜 鹊 扬 声 曲 。 ” 反 映 了 不 同 人 物 使 用 标 题 性 专 曲 专 用 的 习 惯 。 另 外 ， 随 着 故 事 情 节 的 变 化 ， 每 个 主 要 人 物 又 有 众 多 特 定 标 题 性 唱 腔 ， 而 且 为 了 表 达 不 同 的 感 情 使 其 成 为 不 同 的 种 类 。 在 《 赛 马 称 王 》 和 《 霍 尔 岭 大 战 》 中 格 萨 王 使 用 几 十 个 不 同 种 类 的 唱 腔 ， 如 《 大 海 盘 绕 古 尔 鲁 曲 》 、 《 金 刚 古 尔 鲁 曲 》 等 是 显 示 人 物 特 殊 地 位 的 唱 腔 ； 《 宛 转 的 情 曲 》 、 《 终 生 无 变 曲 》 、 《 吉 祥 八 宝 曲 》 是 表 现 人 物 谈 情 说 爱 的 曲 种 ； 《 呼 天 唤 地 曲 》 、 《 呼 神 箭 歌 曲 》 是 祀 祭 用 的 曲 种 ； 表 现 人 物 在 大 庭 广 众 叙 述 实 例 的 专 用 曲 种 有 《 大 河 慢 流 曲 》 、 《 欢 聚 江 河 慢 流 曲 》 、 《 高 亢 宛 转 曲 》 ； 表 现 人 物 战 斗 激 情 的 专 用 曲 种 有 《 攻 无 不 克 的 金 刚 自 声 曲 》 、 《 威 镇 大 地 曲 》 ， 等 等 。 类 似 情 况 在 《 格 萨 尔 》 说 唱 艺 术 中 处 处 可 见 。 所 有 这 些 充 分 说 明 ， 音 乐 以 其 独 有 的 艺 术 手 段 或 功 能 塑 造 了 众 多 不 同 人 物 的 艺 术 形 象 ， 为 史 诗 的 内 容 增 添 了 无 比 辉 煌 的 光 彩 ， 为 《 格 萨 尔 》 的 传 播 、 发 展 起 到 了 巨 大 作 用 。 二 、 吐 蕃 时 期 民 族 古 典 音 乐 与 《 格 萨 尔 》 音 乐 的 比 较 研 究 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 是 一 种 与 众 不 同 的 “ 标 题 化 ” 民 族 曲 艺 说 唱 音 乐 艺 术 作 品 ， 这 是 它 的 特 点 之 一 。 为 了 便 于 论 述 ， 首 先 简 略 地 说 明 标 题 音 乐 的 基 本 含 义 以 及 民 族 音 乐 与 民 族 音 乐 的 相 互 关 系 等 问 题 。 纵 观 国 内 外 民 族 音 乐 的 发 展 历 史 ， “ 标 题 音 乐 ” 这 一 专 用 名 称 出 现 于 1 9 世 纪 西 方 音 乐 大 师 们 的 作 品 中 ， 它 是 主 要 用 来 说 明 器 乐 作 品 内 容 的 一 种 体 裁 名 称 之 一 。 每 个 乐 章 有 一 个 小 标 题 — — 这 些 标 题 就 是 为 了 提 供 或 引 导 广 大 听 众 探 索 它 们 的 内 在 含 义 。 如 以 贝 多 芬 的 《 第 六 交 响 曲 》 为 例 ， 《 到 达 乡 间 而 引 起 的 快 感 》 为 第 一 乐 章 、 《 溪 边 景 色 》 为 第 二 乐 章 、 《 大 雷 雨 》 为 第 四 乐 章 。 在 藏 民 族 丰 富 多 彩 的 民 族 民 间 音 乐 中 ， 虽 没 有 见 到 标 题 音 乐 作 品 ， 但 以 种 种 专 用 标 题 作 为 歌 曲 特 定 名 称 来 说 明 歌 曲 旋 律 所 包 含 内 容 的 声 乐 作 品 还 是 特 别 繁 多 ， 如 《 格 萨 尔 》 中 所 出 现 的 音 乐 的 标 题 名 称 就 是 一 个 很 明 显 的 例 子 。 关 于 民 间 音 乐 与 民 族 音 乐 的 关 系 问 题 ， 民 间 音 乐 是 人 民 集 体 智 慧 的 结 晶 ， 民 族 音 乐 是 民 间 音 乐 的 创 新 与 发 展 ， 换 句 话 说 ， 民 间 音 乐 是 民 族 音 乐 的 根 基 ， 而 民 族 音 乐 则 源 于 民 间 音 乐 。 《 格 萨 尔 》 音 乐 是 经 过 有 人 专 门 创 作 的 民 族 说 唱 音 乐 。 如 果 要 问 《 格 萨 尔 》 音 乐 的 这 种 特 定 标 题 名 称 又 源 于 何 处 呢 ? 对 此 只 要 对 吐 蕃 时 期 民 族 古 典 音 乐 与 《 格 萨 尔 》 音 乐 进 行 比 较 研 究 ， 就 可 以 找 到 其 答 案 。 吐 蕃 赞 普 赤 松 德 赞 ( 7 3 0 ～ 7 9 7 年 ) 时 期 是 藏 族 文 化 得 到 空 前 发 展 的 一 个 时 期 ， 据 《 西 藏 王 统 记 》 记 载 ， 7 8 7 年 建 成 桑 耶 寺 时 ， 从 国 王 至 臣 民 百 姓 每 人 都 演 唱 一 首 歌 曲 ， “ 国 王 赤 松 德 赞 唱 《 国 王 欢 乐 之 歌 曲 》 … … 王 子 牟 尼 赞 普 唱 《 人 间 明 灯 曲 》 ， 王 子 牟 底 赞 普 唱 《 雪 狮 傲 相 曲 》 ， 王 后 们 唱 《 柔 枝 松 石 绿 叶 曲 》 … … 莲 花 生 大 师 唱 《 威 镇 鬼 神 曲 》 … … 壮 年 的 男 子 们 唱 《 九 座 虎 山 重 叠 曲 》 ， 年 轻 的 女 子 们 唱 《 鲜 艳 的 花 环 曲 》 … … ” 《 五 部 遗 教 》 中 还 将 当 时 所 演 唱 的 歌 曲 归 纳 分 类 成 “ 4 种 咒 师 之 曲 、 1 3 种 首 领 欢 歌 、 9 种 天 神 之 曲 、 5 种 人 间 之 曲 、 1 3 种 龙 神 之 曲 ， 以 及 八 瑞 祥 物 婚 礼 曲 ” 等 共 计 4 5 种 民 族 古 典 音 乐 。 因 此 藏 族 特 定 标 题 性 声 乐 曲 的 历 史 特 别 悠 久 。 众 所 周 知 的 “ 古 尔 鲁 ” 是 吐 蕃 时 期 赞 普 们 专 用 的 一 种 诗 歌 艺 术 ， 据 记 载 这 种 诗 歌 都 配 有 音 乐 旋 律 ， 藏 语 中 称 其 为 “ 古 尔 鲁 ” ， 是 藏 族 声 乐 的 古 典 歌 曲 之 一 。 在 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 中 将 《 大 海 盘 绕 古 尔 鲁 曲 》 和 《 金 刚 古 尔 鲁 曲 》 等 唱 腔 都 作 为 格 萨 尔 王 所 特 有 的 唱 腔 ， 说 明 了 藏 族 古 典 音 乐 与 《 格 萨 尔 》 音 乐 的 传 承 关 系 。 又 比 如 莲 花 生 大 师 在 桑 耶 寺 竣 工 大 典 上 唱 的 《 威 镇 鬼 神 曲 》 和 王 后 们 唱 的 《 柔 枝 松 石 绿 叶 曲 》 与 格 萨 尔 大 王 的 专 用 唱 腔 之 一 《 威 镇 大 众 曲 》 和 珠 姆 王 后 的 专 用 曲 之 一 《 杜 鹃 六 声 曲 》 的 基 本 形 式 、 风 格 特 色 有 着 前 后 传 承 的 渊 源 关 系 。 遗 憾 的 是 这 些 民 族 古 典 音 乐 旋 律 未 能 流 传 后 世 ， 使 今 人 无 法 听 到 民 族 古 老 音 乐 的 优 美 动 听 的 旋 律 。 三 、 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 的 艺 术 特 色 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 具 有 极 其 浓 厚 的 民 族 风 格 和 强 有 力 的 艺 术 表 现 能 力 ， 而 且 显 得 特 别 概 括 与 简 练 。 这 说 明 它 的 曲 作 者 赋 有 很 深 的 观 察 生 活 、 表 现 生 活 以 及 以 高 度 集 中 的 艺 术 手 法 塑 造 人 物 艺 术 形 象 的 本 领 。 艺 术 要 用 形 象 来 表 现 内 容 ， 这 就 是 艺 术 反 映 生 活 的 特 殊 手 段 。 如 果 没 有 反 映 内 容 的 形 象 ， 艺 术 本 身 也 就 不 能 存 在 了 。 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 在 塑 造 众 多 人 物 的 艺 术 形 象 方 面 具 有 许 多 与 众 不 同 的 特 色 。 格 萨 尔 王 是 该 史 诗 中 的 第 一 英 雄 人 物 ， 如 何 在 一 首 高 度 概 括 与 简 练 的 曲 体 中 塑 造 这 一 英 雄 人 物 的 基 本 形 象 呢 ? 这 对 当 时 的 曲 作 家 们 来 说 是 一 个 难 题 。 但 是 ， 那 些 无 名 的 曲 作 家 们 早 已 以 通 观 全 局 、 高 度 概 括 、 有 所 侧 重 的 手 法 ， 即 用 最 少 的 材 料 表 现 出 最 丰 富 的 内 容 。 如 在 格 萨 尔 王 的 专 用 唱 腔 中 ， 每 当 他 与 敌 人 面 对 面 地 进 行 生 死 搏 斗 时 有 几 首 唱 腔 ， 其 中 有 一 曲 叫 做 《 攻 无 不 克 的 金 刚 自 声 曲 》 ， 该 曲 的 基 本 旋 律 为 ： 附 图 此 曲 的 整 个 规 模 虽 不 大 ， 但 它 简 练 而 准 确 地 塑 造 了 一 位 指 挥 千 军 万 马 的 英 雄 人 物 形 象 。 从 以 下 几 个 方 面 了 解 到 它 所 包 含 的 丰 富 内 容 。 首 先 从 基 本 节 奏 中 清 楚 地 看 出 曲 作 者 为 它 精 心 设 计 了 一 种 具 有 巨 大 推 动 力 的 节 奏 ， 这 种 节 奏 为 这 首 唱 腔 的 成 功 奠 定 了 牢 固 的 基 础 ， 因 为 节 奏 就 是 音 乐 的 灵 魂 。 这 四 句 一 首 的 唱 腔 中 ， 每 句 头 一 拍 的 节 奏 极 为 突 出 地 采 用 了 一 种 既 有 强 烈 而 独 特 的 弹 性 ， 又 能 够 暴 发 闪 光 的 切 分 节 奏 ， 使 它 在 全 曲 音 乐 旋 律 中 仿 佛 起 到 勇 往 直 前 的 推 动 作 用 。 为 了 适 应 说 唱 音 乐 的 特 殊 需 要 ， 音 乐 旋 律 特 别 流 畅 处 仅 仅 在 十 度 音 域 之 内 ( @ ② @ ③ ) 进 行 。 当 全 曲 使 用 特 定 的 节 拍 ， 以 进 行 曲 的 速 度 演 唱 的 时 候 ， 音 乐 像 排 山 倒 海 、 气 吞 山 河 般 的 气 势 显 示 出 一 幅 幅 气 势 磅 礴 的 战 斗 图 画 ， 借 助 音 乐 塑 造 出 格 萨 尔 王 带 领 他 的 将 士 勇 往 直 前 的 高 大 艺 术 形 象 。 这 首 著 名 的 音 乐 唱 腔 至 今 仍 在 流 传 。 珠 姆 王 后 的 专 用 唱 腔 中 有 一 首 充 满 情 意 、 优 美 动 听 的 唱 腔 ， 被 称 为 《 杜 鹃 六 声 曲 》 。 此 曲 在 《 格 萨 尔 》 的 众 多 女 性 人 物 唱 腔 中 属 于 特 别 典 型 的 唱 腔 之 一 ， 其 基 本 旋 律 为 ： 附 图 藏 族 认 为 杜 鹃 是 春 天 的 使 者 ， 是 大 地 复 苏 、 万 物 生 长 、 春 暖 花 开 的 季 节 ， 用 表 现 春 天 的 音 乐 旋 律 标 题 来 描 绘 或 塑 造 温 柔 多 情 、 如 花 似 玉 的 珠 姆 王 后 是 非 常 适 合 的 。 每 当 人 们 听 到 这 一 水 晶 般 透 明 闪 光 、 充 满 情 意 、 优 美 高 雅 的 音 乐 旋 律 时 ， 情 不 自 禁 地 带 到 春 光 明 媚 的 意 境 中 ， 那 动 听 的 音 乐 旋 律 深 深 地 打 动 着 人 们 的 心 灵 。 这 是 一 首 五 声 音 阶 羽 调 式 的 唱 腔 ， 全 曲 仅 在 十 度 音 域 之 内 进 行 ， 它 那 流 畅 上 口 、 回 环 曲 折 、 乐 句 巧 妙 呼 应 的 旋 律 ， 以 及 对 终 止 音 的 变 化 处 理 ， 令 人 感 到 起 落 有 序 ， 表 现 出 珠 姆 这 一 人 物 光 彩 夺 目 、 绰 约 多 姿 的 美 丽 形 象 。 四 、 抢 救 、 整 理 和 研 究 《 格 萨 尔 》 音 乐 迫 在 眉 睫 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 在 藏 民 族 众 多 音 乐 种 类 中 作 为 一 个 具 有 特 殊 重 要 地 位 的 庞 大 的 曲 调 群 体 ， 在 漫 长 岁 月 中 由 于 种 种 原 因 使 这 一 珍 贵 的 民 族 文 化 遗 产 渐 渐 地 走 向 衰 落 ， 究 其 原 因 主 要 有 以 下 几 点 ： 1 、 能 歌 善 舞 的 古 代 藏 民 族 ， 虽 然 创 造 出 丰 富 多 彩 的 民 族 音 乐 文 化 ， 但 由 于 当 时 还 没 有 一 种 能 够 适 当 记 录 音 乐 旋 律 的 谱 号 或 文 字 形 式 ， 使 许 多 珍 贵 的 民 族 传 统 音 乐 未 能 流 传 下 来 ， 今 天 已 失 传 的 吐 蕃 时 期 的 众 多 古 典 音 乐 就 是 一 个 典 型 的 例 子 。 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 虽 然 在 广 大 民 间 以 口 传 形 式 流 传 ， 唱 腔 的 标 题 名 称 也 完 整 无 缺 地 出 现 在 史 诗 之 中 ， 而 它 的 许 多 唱 腔 曲 调 已 渐 渐 地 失 传 。 2 、 和 平 解 放 西 藏 以 前 ， 历 代 统 治 阶 级 对 于 民 间 传 统 文 化 艺 术 缺 乏 最 起 码 的 保 护 意 识 ， 许 多 民 族 民 间 文 化 艺 术 始 终 处 于 自 生 自 灭 的 状 态 ， 这 也 是 《 格 萨 尔 》 音 乐 厚 古 薄 今 的 主 要 原 因 。 3 、 解 放 以 后 ， 国 内 外 各 种 新 的 文 化 艺 术 不 断 传 入 我 区 ， 一 方 面 极 大 地 丰 富 和 满 足 了 人 们 的 精 神 文 化 生 活 需 求 ； 另 一 方 面 由 于 新 文 化 艺 术 的 传 入 ， 使 本 民 族 传 统 文 化 艺 术 受 到 了 空 前 的 撞 击 ， 享 受 现 代 文 化 艺 术 生 活 的 藏 族 新 一 代 对 古 老 传 统 文 化 的 兴 趣 日 益 减 退 ， 于 是 传 统 文 化 艺 术 “ 人 死 艺 亡 ” 的 状 况 更 加 严 重 。 根 据 以 上 情 况 ， 对 音 乐 遗 产 的 抢 救 工 作 迫 在 眉 睫 。 要 想 抢 救 、 整 理 和 研 究 《 格 萨 尔 》 音 乐 ， 首 先 必 须 抓 紧 抓 好 音 乐 唱 腔 的 抢 救 工 作 ， 只 有 这 样 才 能 进 行 整 理 和 研 究 工 作 ， 否 则 它 在 史 诗 研 究 领 域 中 仍 将 处 于 一 种 特 别 薄 弱 的 环 节 。 十 一 届 三 中 全 会 以 来 ， 国 家 特 别 重 视 对 民 族 传 统 文 化 遗 产 的 抢 救 工 作 ， 曾 采 取 各 种 重 大 措 施 ， 投 入 大 量 人 力 和 物 力 ， 使 史 诗 的 抢 救 、 整 理 和 研 究 工 作 取 得 了 令 世 人 赞 叹 的 成 果 。 但 对 这 部 史 诗 的 整 体 艺 术 中 具 有 重 要 价 值 的 音 乐 的 抢 救 仍 存 在 许 多 不 足 之 处 ， 主 要 表 现 在 对 它 的 抢 救 工 作 既 缺 乏 领 导 的 足 够 重 视 ， 也 缺 乏 应 有 的 经 费 投 入 和 专 人 负 责 管 理 等 。 如 果 这 “ 三 缺 ” 问 题 得 不 到 很 好 解 决 ， 那 么 《 格 萨 尔 》 音 乐 的 抢 救 工 作 无 疑 将 是 寸 步 难 行 ， 一 事 无 成 。 结 语 根 据 本 人 长 期 搜 集 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 的 亲 身 体 会 ， 结 合 对 史 诗 中 有 关 音 乐 的 分 析 研 究 ， 《 格 萨 尔 》 音 乐 绝 非 是 由 东 拼 西 凑 、 寥 寥 无 几 的 少 数 曲 调 所 组 成 的 ， 它 是 一 种 属 于 特 定 标 题 性 民 族 传 统 说 唱 音 乐 ， 即 以 独 特 的 艺 术 形 式 ， 以 人 定 曲 、 专 曲 专 用 的 庞 大 的 唱 腔 群 体 。 它 曾 吸 收 或 借 鉴 了 吐 蕃 时 期 民 族 古 典 音 乐 ， 体 现 了 藏 民 族 在 音 乐 方 面 所 赋 有 的 特 殊 才 能 和 智 慧 。 分 析 《 格 萨 尔 》 音 乐 ， 其 始 终 运 用 音 乐 固 有 的 特 殊 功 能 ， 塑 造 出 众 多 人 物 的 艺 术 形 象 ， 为 史 诗 的 传 播 和 发 展 作 出 了 巨 大 贡 献 。 为 了 使 这 一 民 族 优 秀 传 统 文 化 继 续 发 扬 光 大 ， 充 分 显 示 出 本 民 族 艺 术 的 特 点 ， 努 力 从 事 史 诗 《 格 萨 尔 》 说 唱 音 乐 的 抢 救 、 整 理 和 研 究 工 作 是 摆 在 我 们 面 前 的 重 要 任 务 。 字 库 未 存 字 注 释 ： @ ① 原 字 左 口 右 牛 音 乐 艺 术 范 文 第 2 篇 现 代 教 育 中 ， 素 质 教 育 的 提 出 成 为 一 个 引 人 注 目 的 亮 点 ， 音 乐 素 养 作 为 一 个 人 整 体 素 质 中 不 可 或 缺 的 组 成 元 素 ， 成 为 一 个 人 文 明 修 养 的 重 要 标 志 ， 对 于 一 个 人 的 全 面 发 展 有 着 重 要 的 作 用 。 “ 体 育 、 艺 术 2 + 1 项 目 ” （ 以 下 简 称 “ 2 + 1 ” ） 就 是 教 育 部 为 了 深 入 推 进 素 质 教 育 而 在 中 小 学 推 行 的 一 项 育 人 工 程 。 “ 2 + 1 ” 的 含 义 是 ， 在 九 年 义 务 教 育 阶 段 ， 通 过 课 内 外 体 育 和 艺 术 教 育 活 动 ， 让 每 个 学 生 都 能 较 好 地 掌 握 终 身 受 用 的 两 项 运 动 技 能 和 一 项 艺 术 技 能 。 其 中 ， 对 音 乐 技 能 的 掌 握 被 作 为 重 要 的 内 容 列 入 艺 术 技 能 之 中 。 为 配 合 该 项 目 的 实 施 ， 教 育 部 体 育 卫 生 与 艺 术 教 育 司 开 列 了 一 系 列 体 育 和 艺 术 技 能 项 目 供 师 生 选 择 ， 制 定 了 相 应 的 技 能 标 准 供 学 校 参 考 ， 同 时 组 编 了 “ 2 + 1 ” 系 列 辅 导 用 书 供 教 师 和 学 生 使 用 。 其 中 音 乐 类 的 《 声 乐 》 （ 刘 东 主 编 ） 一 二 册 ， 《 钢 琴 》 （ 潘 淳 主 编 ） 一 二 册 ， 《 电 子 琴 》 （ 沈 晓 明 、 王 晓 莲 编 著 ） 一 二 册 已 由 高 等 教 育 出 版 社 隆 重 推 出 。 从 整 体 来 看 ， 这 套 辅 导 用 书 体 现 出 以 下 几 个 特 点 ： 一 、 首 次 由 政 府 组 编 ， 保 障 了 该 项 目 用 书 的 权 威 性 这 套 辅 导 用 书 从 前 期 的 调 研 、 选 题 的 确 立 ， 到 编 委 会 的 组 建 、 作 者 的 遴 选 、 写 作 大 纲 的 完 成 、 书 稿 样 章 的 专 家 审 读 、 最 终 的 出 版 ， 各 个 环 节 始 终 由 教 育 部 体 卫 艺 司 组 织 管 理 ， 使 辅 导 用 书 具 有 较 高 的 水 准 和 权 威 性 。 二 、 专 家 锻 造 ， 教 学 理 念 和 方 法 先 进 成 熟 本 套 辅 导 用 书 的 主 编 均 为 该 领 域 顶 尖 的 教 育 专 家 ， 既 有 高 超 的 演 唱 演 奏 水 平 ， 又 掌 握 了 国 际 上 最 先 进 的 技 能 训 练 理 念 和 技 术 ， 这 使 学 生 在 学 习 该 项 技 能 的 入 门 之 初 ， 就 被 引 领 上 一 条 科 学 、 规 范 的 路 子 ， 无 论 是 将 该 技 能 作 为 爱 好 还 是 将 来 走 向 专 业 学 习 ， 都 能 在 这 个 阶 段 打 下 坚 实 的 基 础 ， 并 使 其 水 平 得 以 有 效 和 迅 速 的 提 高 。 三 、 以 人 为 本 ， 精 心 设 计 学 习 内 容 模 块 这 是 这 套 辅 导 用 书 最 值 得 称 道 之 处 。 我 们 通 常 见 到 的 技 能 教 学 的 教 材 ， 多 为 音 乐 作 品 和 简 单 知 识 的 组 合 ， 内 容 枯 燥 简 单 。 而 “ 2 + 1 ” 音 乐 类 辅 导 用 书 的 几 位 主 编 都 有 着 几 十 年 的 青 少 年 音 乐 技 能 教 学 的 丰 富 经 验 。 在 教 学 内 容 的 设 计 上 ， 他 们 别 具 匠 心 ， 充 分 考 虑 了 青 少 年 的 心 理 、 生 理 特 点 和 学 习 特 点 ， 使 得 看 似 枯 燥 的 技 能 学 习 转 化 为 生 动 、 有 趣 ， 充 满 美 感 的 艺 术 之 旅 。 以 《 声 乐 》 为 例 。 该 书 根 据 中 小 学 生 形 象 思 维 能 力 强 的 特 点 ， 根 据 声 乐 作 品 的 内 容 ， 以 文 学 的 语 言 提 炼 出 每 章 的 标 题 ， 同 时 结 构 起 各 章 。 各 章 内 容 在 一 个 主 题 下 被 设 计 在 一 起 ， 看 起 来 相 当 有 趣 。 《 月 亮 月 光 光 》 《 风 》 《 过 新 年 》 这 些 根 据 青 少 年 已 有 的 生 活 体 验 建 立 起 来 的 标 题 ， 无 形 中 使 学 生 产 生 了 亲 切 感 。 音 乐 不 再 是 那 么 抽 象 ， 它 可 以 如 此 生 动 地 表 现 生 活 、 表 现 情 感 。 该 书 还 确 立 了 一 个 概 念 ： 声 乐 技 能 不 应 简 单 地 被 理 解 为 唱 歌 ， 其 内 涵 包 括 “ 对 音 乐 的 审 美 — — 听 、 音 乐 素 质 — — 唱 以 及 发 声 方 法 三 个 部 分 ” 。 在 这 个 立 意 之 下 ， 本 书 每 章 安 排 了 五 个 模 块 ： 一 是 欣 赏 部 分 。 首 先 通 过 聆 听 激 发 学 生 的 兴 趣 ， 引 导 其 对 音 乐 的 理 解 力 ， 启 迪 艺 术 想 象 力 ， 为 进 一 步 表 达 音 乐 积 累 能 力 。 二 是 歌 曲 演 唱 部 分 。 每 章 提 供 两 首 歌 曲 供 教 师 和 学 生 选 择 ， 经 典 和 现 代 优 秀 作 品 并 重 ， 体 裁 丰 富 、 形 式 多 样 ， 有 齐 唱 、 合 唱 、 独 唱 、 重 唱 和 表 演 唱 。 这 使 学 生 对 作 品 的 表 现 和 再 创 造 能 力 、 鉴 赏 能 力 、 与 他 人 的 合 作 意 识 得 以 循 序 渐 进 地 提 高 。 三 是 推 荐 歌 曲 部 分 。 每 章 包 括 两 首 歌 曲 ， 供 有 能 力 的 学 生 进 一 步 拓 展 学 习 之 用 。 二 三 两 个 部 分 体 现 了 因 材 施 教 的 教 育 原 则 。 四 是 音 乐 知 识 部 分 。 介 绍 了 演 唱 的 基 本 知 识 和 有 关 的 音 乐 家 、 小 故 事 、 小 常 识 。 这 部 分 有 利 于 学 生 更 准 确 地 表 现 作 品 ， 开 阔 了 学 生 的 艺 术 视 野 ， 体 现 了 对 学 生 整 体 素 质 的 培 养 。 五 是 名 人 名 言 部 分 。 这 部 分 看 似 与 本 书 无 关 ， 但 仔 细 阅 读 和 体 味 ， 却 都 是 与 所 学 相 关 的 箴 言 妙 语 ， 这 对 于 激 发 学 习 兴 趣 、 领 悟 作 品 内 涵 、 营 造 学 习 声 乐 艺 术 的 氛 围 大 有 裨 益 。 同 时 也 体 现 了 编 者 的 良 苦 用 心 和 对 青 少 年 的 满 怀 期 待 。 四 、 零 为 起 点 ， 进 度 编 排 合 理 ， 易 于 普 及 和 达 标 “ 2 + 1 ” 项 目 旨 在 通 过 学 校 课 外 教 育 的 力 量 ， 使 每 一 位 对 体 育 和 艺 术 技 能 有 兴 趣 的 学 生 都 能 得 到 可 持 续 的 发 展 。 因 此 辅 导 用 书 制 订 了 零 起 点 、 趣 味 性 、 易 达 标 、 有 提 高 的 编 写 方 针 。 这 使 得 教 材 定 位 在 音 乐 技 能 基 础 学 习 的 层 面 上 ， 具 有 很 强 的 普 及 性 。 不 仅 适 合 “ 2 + 1 ” 项 目 使 用 ， 也 可 供 少 年 宫 、 各 种 社 会 办 学 、 家 教 授 课 等 使 用 。 例 如 《 钢 琴 》 ， 从 基 本 的 乐 理 入 手 ， 带 出 作 品 的 演 奏 ， 并 附 演 奏 提 示 ， 下 一 步 还 将 配 套 制 作 作 品 范 奏 教 学 光 盘 ， 为 教 学 提 供 了 较 为 全 面 的 资 源 准 备 ， 便 于 进 行 基 础 教 学 。 五 、 技 能 引 领 ， 能 力 和 文 化 并 重 技 能 教 学 无 疑 是 本 套 辅 导 用 书 的 主 线 ， 同 时 ， 这 套 用 书 十 分 重 视 培 养 学 生 的 相 关 能 力 和 相 应 的 音 乐 文 化 。 如 《 钢 琴 》 和 《 电 子 琴 》 都 涉 及 了 对 学 生 即 兴 演 奏 能 力 的 培 养 。 通 过 即 兴 演 奏 ， 学 生 可 以 为 歌 曲 、 乐 曲 编 配 伴 奏 ， 掌 握 了 又 一 项 表 现 音 乐 情 感 和 与 人 交 流 的 手 段 ， 发 展 了 学 生 的 创 造 力 。 而 仔 细 研 读 《 钢 琴 》 训 练 作 品 的 进 阶 安 排 和 提 示 内 容 ， 一 条 钢 琴 艺 术 发 展 史 的 脉 络 于 不 经 意 间 又 形 成 了 。 学 生 不 仅 掌 握 了 技 能 ， 同 时 也 受 到 优 秀 音 乐 文 化 的 熏 陶 ， 可 谓 一 举 多 得 。 六 、 教 师 、 学 生 、 家 长 三 方 参 与 ， 切 实 保 障 学 习 目 标 的 实 现 根 据 技 能 学 习 的 实 际 ， 即 教 师 辅 导 、 学 生 练 习 、 家 长 协 助 辅 导 。 本 套 用 书 考 虑 了 这 三 方 角 色 的 共 同 参 与 ， 特 别 对 于 低 龄 学 生 ， 这 一 点 显 得 尤 为 重 要 。 由 于 每 个 角 色 都 能 从 中 获 得 有 价 值 的 信 息 ， 使 得 艺 术 技 能 这 种 实 践 性 很 强 的 教 学 能 够 真 正 取 得 实 效 。 七 、 教 学 资 源 配 套 ， 教 学 效 果 显 著 提 高 为 了 便 于 教 师 教 学 和 学 生 学 习 ， 这 套 辅 导 用 书 还 配 套 有 相 关 的 音 响 资 源 ， 例 如 《 声 乐 》 一 书 录 制 了 百 余 首 少 儿 声 乐 作 品 范 唱 与 伴 奏 。 涉 及 范 唱 形 式 有 齐 唱 、 合 唱 、 独 唱 和 重 唱 ， 有 利 于 教 师 的 教 学 活 动 ， 有 利 于 学 生 自 学 演 唱 ， 也 有 利 于 学 校 或 社 会 办 学 开 展 演 唱 活 动 。 这 使 得 教 学 内 容 完 整 、 丰 富 、 生 动 ， 教 学 效 果 显 著 增 强 。 八 、 装 帧 清 新 ， 体 现 现 代 青 少 年 审 美 需 求 音 乐 艺 术 范 文 第 3 篇 关 键 词 ： 审 美 趣 味 音 乐 艺 术 差 别 音 乐 是 一 门 声 音 的 艺 术 。 它 是 由 不 同 高 低 、 不 同 长 短 、 不 同 音 色 、 不 同 强 弱 的 乐 音 通 过 一 定 的 形 式 有 机 地 排 列 组 合 而 成 ， 并 具 有 某 种 内 容 ， 以 此 来 表 达 人 的 思 想 情 感 的 艺 术 。 欣 赏 者 必 须 从 审 美 的 角 度 来 欣 赏 音 乐 ， 这 样 才 能 真 正 实 现 音 乐 艺 术 的 美 。 人 们 在 欣 赏 音 乐 的 过 程 中 ， 由 于 每 个 人 自 身 情 况 不 同 ， 存 在 着 不 同 的 审 美 趣 味 ， 而 无 论 这 种 趣 味 的 差 异 有 多 大 ， 都 无 及 是 非 。 所 谓 趣 味 就 是 兴 趣 和 爱 好 ， 音 乐 的 审 美 趣 味 也 就 是 说 喜 欢 和 爱 好 什 么 样 的 音 乐 。 喜 欢 哪 种 音 乐 ， 不 喜 欢 哪 种 音 乐 这 是 因 人 而 异 的 ， 每 个 人 都 有 自 己 不 同 的 选 择 。 有 人 喜 欢 本 土 音 乐 ， 有 人 喜 欢 异 域 音 乐 ； 有 人 喜 欢 古 典 音 乐 ， 有 人 喜 欢 现 代 音 乐 ； 有 人 喜 欢 声 乐 ， 有 人 喜 欢 器 乐 等 等 。 这 是 非 常 自 然 的 ， 也 是 无 可 非 议 的 。 为 什 么 人 的 审 美 趣 味 会 存 在 如 此 差 异 呢 ？ 这 与 人 的 经 历 、 性 格 、 教 育 程 度 、 文 化 背 景 等 各 个 方 面 都 有 着 密 不 可 分 的 关 系 。 这 些 因 素 综 合 起 来 ， 便 形 成 了 一 个 人 的 爱 好 和 趣 味 。 这 种 差 异 是 不 以 人 的 意 志 为 转 移 的 必 然 客 观 规 律 。 例 如 ： 一 位 从 事 音 乐 专 业 的 人 士 ， 他 对 某 部 音 乐 作 品 的 风 格 流 派 、 作 者 生 平 、 创 作 背 景 、 表 现 形 式 以 及 表 达 的 音 乐 内 容 了 如 指 掌 ， 自 然 会 领 悟 到 其 蕴 含 的 美 ， 也 自 然 会 产 生 兴 趣 。 反 之 ， 对 于 上 述 情 况 均 一 无 所 知 的 外 行 而 言 ， 又 何 谈 兴 趣 ！ 音 乐 的 审 美 趣 味 关 系 到 审 美 的 倾 向 性 和 审 美 的 鉴 赏 力 问 题 。 也 就 是 说 ， 音 乐 的 审 美 趣 味 虽 然 是 以 个 人 的 主 观 爱 好 的 形 式 出 现 的 ， 但 是 从 根 源 上 说 它 却 是 人 们 隐 于 审 美 活 动 中 的 倾 向 性 和 鉴 赏 力 的 表 现 。 它 和 一 定 社 会 审 美 理 想 和 艺 术 观 有 着 密 切 的 联 系 。 人 们 通 常 所 说 的 健 康 高 尚 的 音 乐 审 美 趣 味 和 庸 俗 低 级 的 音 乐 审 美 趣 味 的 区 别 就 是 在 这 一 层 意 义 上 说 的 。 音 乐 审 美 趣 味 的 健 康 高 尚 和 庸 俗 低 级 的 分 界 线 在 于 人 们 是 从 音 乐 中 去 欣 赏 与 体 验 人 的 美 的 创 造 ， 并 且 把 这 种 美 作 为 一 种 精 神 内 涵 来 加 以 品 味 ， 还 是 只 把 音 乐 作 为 一 种 感 官 满 足 和 生 理 刺 激 的 工 具 。 通 常 高 尚 的 音 乐 审 美 趣 味 ， 表 现 为 健 康 、 纯 正 、 明 朗 、 自 然 ， 它 体 现 出 文 明 社 会 的 人 的 精 神 力 量 和 文 化 修 养 。 而 音 乐 审 美 中 的 低 级 趣 味 ， 则 把 精 神 性 的 审 美 活 动 降 低 为 官 能 情 欲 的 满 足 ， 把 获 得 生 理 快 感 作 为 唯 一 的 终 极 目 的 。 从 这 个 意 义 上 讲 ， 音 乐 审 美 趣 味 的 健 康 高 尚 和 庸 俗 低 级 ， 又 不 仅 仅 是 个 人 的 兴 趣 和 爱 好 ， 它 还 直 接 影 响 着 人 的 思 想 境 界 和 精 神 文 明 程 度 。 音 乐 审 美 趣 味 还 存 在 着 另 一 种 性 质 的 差 异 ， 即 在 审 美 层 次 上 雅 俗 的 不 同 。 例 如 一 般 所 说 的 严 肃 音 乐 与 流 行 音 乐 的 区 别 ， 虽 然 二 者 都 可 能 是 美 的 ， 在 审 美 体 验 上 也 都 是 美 感 与 快 感 的 统 一 。 对 于 许 多 表 达 爱 情 的 流 行 歌 曲 ， 人 们 仅 从 歌 词 便 知 其 意 ， 然 而 ， 当 人 们 面 对 肖 邦 《 f 小 调 第 二 钢 琴 协 奏 曲 》 之 第 二 乐 章 是 为 谁 而 写 都 不 清 楚 ， 那 就 无 法 从 音 乐 中 欣 赏 到 那 种 催 人 泪 下 的 对 恋 人 的 思 念 之 情 了 。 正 是 由 于 流 行 音 乐 相 对 来 说 反 映 生 活 的 内 涵 层 次 比 较 浅 显 ， 更 多 的 是 表 现 普 通 人 的 日 常 生 活 感 受 ， 在 音 乐 表 现 方 式 上 也 比 较 通 俗 易 懂 ， 更 多 的 是 给 人 以 轻 松 、 愉 快 的 感 受 ， 这 些 都 使 它 与 严 肃 音 乐 形 成 明 显 的 差 异 。 所 谓 严 肃 音 乐 ， 即 艺 术 音 乐 ， 它 在 形 式 上 一 般 更 加 精 雕 细 琢 ， 在 内 涵 上 往 往 追 求 丰 富 深 刻 。 因 而 在 审 美 上 也 要 求 有 更 高 的 文 化 与 音 乐 修 养 ， 一 部 作 品 往 往 需 要 多 次 反 复 的 鉴 赏 与 回 味 。 这 一 切 都 决 定 了 严 肃 音 乐 与 流 行 音 乐 在 音 乐 审 美 鉴 赏 上 雅 俗 的 不 同 。 此 外 ， 音 乐 审 美 趣 味 还 存 在 有 广 与 狭 的 差 别 。 有 些 人 音 乐 审 美 趣 味 很 广 ， 不 同 风 格 和 形 式 的 音 乐 都 能 引 起 他 们 的 美 感 ， 而 有 些 人 的 音 乐 审 美 趣 味 却 很 狭 窄 ， 他 们 喜 欢 的 和 能 鉴 赏 的 音 乐 范 围 相 当 有 限 。 显 然 ， 这 也 是 和 人 们 的 生 活 环 境 、 教 育 程 度 以 及 文 化 艺 术 修 养 密 切 相 关 。 然 而 ， 从 人 的 听 觉 审 美 规 律 来 看 ， 人 总 是 具 有 寻 找 新 颖 与 向 多 元 化 发 展 的 倾 向 的 ， 不 断 扩 大 音 乐 审 美 范 围 是 人 的 自 然 的 要 求 。 总 是 听 一 首 乐 曲 或 同 一 种 音 乐 ， 虽 可 以 形 成 为 一 种 习 惯 和 爱 好 ， 然 而 有 时 也 会 产 生 逆 反 心 理 ， 转 而 寻 找 新 的 音 乐 。 一 个 人 在 不 同 年 龄 层 次 上 ， 也 可 能 产 生 不 同 的 音 乐 审 美 趣 味 。 就 一 般 情 况 而 言 ， 儿 童 、 青 年 和 老 年 的 音 乐 审 美 趣 味 各 有 不 同 。 儿 童 一 般 更 倾 向 于 结 构 短 小 、 旋 律 动 听 、 节 奏 明 快 、 形 象 鲜 明 的 音 乐 ， 而 随 着 年 龄 的 增 长 和 知 识 结 构 、 情 感 体 验 越 来 越 丰 富 ， 人 们 的 音 乐 审 美 趣 味 也 会 向 着 更 加 丰 富 、 深 刻 ， 并 且 更 加 具 有 个 性 的 多 元 化 方 向 发 展 。 人 们 在 不 同 的 生 活 环 境 和 不 同 的 心 态 下 的 音 乐 审 美 趣 味 也 会 发 生 变 化 ， 有 时 可 能 寻 找 同 类 情 调 的 音 乐 以 求 寄 托 与 宣 泄 ， 有 时 则 可 能 寻 找 不 同 情 调 的 音 乐 以 求 解 脱 和 变 异 。 音 乐 审 美 趣 味 的 扩 展 ， 不 仅 会 极 大 地 丰 富 审 美 主 体 的 审 美 经 验 ， 而 且 还 会 丰 富 人 们 的 精 神 生 活 ， 影 响 人 的 世 界 观 和 道 德 风 貌 。 关 于 音 乐 的 审 美 趣 味 问 题 ， 我 们 既 要 承 认 和 尊 重 人 们 对 音 乐 艺 术 的 审 美 趣 味 的 个 性 差 异 ， 又 要 提 倡 不 断 提 高 与 扩 展 音 乐 艺 术 的 审 美 趣 味 ， 这 对 真 正 实 现 音 乐 的 艺 术 价 值 和 社 会 功 能 是 十 分 重 要 的 。 参 考 文 献 ： 音 乐 艺 术 范 文 第 4 篇 音 乐 与 文 学 是 最 动 人 心 弦 的 艺 术 ， 一 直 伴 随 着 人 类 从 远 方 进 入 高 度 文 明 的 现 代 社 会 ， 在 历 史 的 长 河 之 中 ， 这 两 束 光 芒 四 射 的 浪 花 ， 时 聚 时 分 ， 跳 跃 向 前 ， 他 们 在 相 互 促 进 中 不 断 繁 荣 ， 在 相 互 渗 透 中 蓬 勃 发 展 。 文 学 可 以 为 音 乐 提 供 创 作 素 材 ， 而 音 乐 可 以 利 用 比 语 言 的 表 现 力 更 丰 富 的 声 音 的 多 种 结 合 方 式 来 表 达 其 思 想 内 容 。 一 、 西 方 音 乐 的 题 材 文 学 属 于 想 象 的 艺 术 ， 它 塑 造 形 象 的 手 段 是 语 言 和 文 字 ， 但 是 语 言 文 学 不 直 接 形 成 形 象 ， 它 靠 词 义 的 概 括 性 去 描 摹 形 象 ， 描 摹 的 内 容 是 具 体 的 ， 确 定 的 。 而 音 乐 是 听 觉 艺 术 ， 它 塑 造 形 象 的 材 料 是 声 音 ， 声 音 是 音 乐 家 按 一 定 的 审 美 原 则 创 造 出 的 乐 音 ， 听 众 通 过 乐 音 的 组 合 产 生 一 定 的 “ 形 象 ” 。 相 对 于 文 学 ， 音 乐 是 抽 象 的 ， 要 依 靠 听 众 听 觉 去 感 悟 。 所 以 说 音 乐 是 通 过 声 乐 器 乐 来 表 达 ， 文 学 是 通 过 文 字 笔 墨 来 表 达 。 然 而 ， 优 秀 的 音 乐 家 却 可 以 巧 妙 的 把 文 学 艺 术 和 音 乐 艺 术 结 合 在 一 起 ， 达 到 珠 联 璧 合 的 效 果 。 十 八 世 纪 末 、 十 九 世 纪 初 ， 欧 洲 的 文 学 艺 术 普 遍 形 成 了 一 种 新 的 潮 流 ， 新 的 风 格 ， 这 就 是 历 史 上 所 谓 的 浪 漫 主 义 。 想 当 然 ， 浪 漫 主 义 对 欧 洲 音 乐 发 展 的 影 响 也 十 分 巨 大 ， 浪 漫 主 义 时 期 音 乐 以 其 自 己 的 风 格 特 征 屹 立 于 世 界 音 乐 之 林 。 浪 漫 主 义 文 学 的 基 本 特 征 是 浓 重 的 感 情 色 彩 ， 自 由 的 理 想 抒 发 ， 强 烈 的 个 性 张 扬 。 而 浪 漫 主 义 音 乐 崇 尚 自 由 与 激 情 ， 带 有 强 烈 的 主 观 感 情 色 彩 ， 作 品 富 有 诗 意 的 表 现 ， 在 特 征 上 浪 漫 主 义 文 学 和 浪 漫 主 义 音 乐 有 异 曲 同 工 之 妙 。 此 外 ， 浪 漫 主 义 音 乐 的 题 材 大 多 选 材 于 文 学 ， 如 奥 地 利 作 曲 家 舒 伯 特 ， 一 生 创 作 了 六 百 多 首 歌 曲 ， 几 乎 都 是 取 自 德 国 的 抒 情 诗 ， 特 别 是 歌 德 、 席 勒 、 海 涅 、 缪 勒 的 诗 作 为 数 最 多 。 作 品 中 浪 漫 的 和 声 处 理 及 抒 情 的 自 我 表 现 ， 丰 富 的 幻 想 ， 炽 热 的 感 情 ， 使 歌 曲 达 到 了 一 个 比 较 完 美 的 境 界 。 门 德 尔 松 的 管 弦 乐 序 曲 《 仲 夏 夜 之 梦 》 是 他 最 杰 出 的 浪 漫 主 义 作 品 ， 是 他 为 莎 士 比 亚 同 名 喜 剧 写 的 配 乐 ， 内 容 充 满 了 浪 漫 主 义 的 诗 意 的 幻 想 ， 把 听 众 带 到 了 莎 士 比 亚 戏 剧 梦 幻 、 戏 谑 的 气 氛 中 。 德 国 浪 漫 主 义 音 乐 家 韦 伯 ， 他 创 作 的 《 自 由 射 手 》 ， 取 材 于 德 国 民 间 传 说 ， 此 歌 剧 追 求 幻 想 的 情 趣 ， 表 现 了 善 良 终 究 会 战 胜 黑 暗 的 美 好 理 想 。 柏 辽 兹 是 十 九 世 纪 标 题 音 乐 的 倡 导 者 ， 他 赋 予 标 题 以 动 人 的 力 量 和 音 画 的 表 现 ， 他 甚 至 在 每 一 乐 章 前 都 冠 以 详 细 的 文 字 说 明 的 标 题 ， 以 便 于 听 众 能 按 作 曲 家 的 原 意 来 理 解 交 响 曲 的 内 容 ， 使 交 响 曲 成 为 易 被 大 众 理 解 的 体 裁 ， 柏 辽 兹 的 作 品 题 材 多 取 自 文 学 ， 如 戏 剧 交 响 曲 《 罗 密 欧 与 朱 丽 叶 》 ( 莎 士 比 亚 ) ， 交 响 序 曲 《 李 尔 王 》 ( 莎 士 比 亚 ) ， 交 响 曲 《 哈 罗 尔 德 在 意 大 利 》 ( 拜 伦 ) ， 戏 剧 康 塔 塔 《 浮 士 德 的 责 罚 》 ( 歌 德 ) ， 以 及 他 的 唯 一 声 乐 套 曲 《 夏 夜 》 ， 根 据 法 国 诗 人 戈 帝 埃 的 诗 写 成 。 二 、 中 国 音 乐 的 题 材 音 乐 艺 术 范 文 第 5 篇 关 键 词 ： 审 美 趣 味 音 乐 艺 术 差 别 音 乐 是 一 门 声 音 的 艺 术 。 它 是 由 不 同 高 低 、 不 同 长 短 、 不 同 音 色 、 不 同 强 弱 的 乐 音 通 过 一 定 的 形 式 有 机 地 排 列 组 合 而 成 ， 并 具 有 某 种 内 容 ， 以 此 来 表 达 人 的 思 想 情 感 的 艺 术 。 欣 赏 者 必 须 从 审 美 的 角 度 来 欣 赏 音 乐 ， 这 样 才 能 真 正 实 现 音 乐 艺 术 的 美 。 人 们 在 欣 赏 音 乐 的 过 程 中 ， 由 于 每 个 人 自 身 情 况 不 同 ， 存 在 着 不 同 的 审 美 趣 味 ， 而 无 论 这 种 趣 味 的 差 异 有 多 大 ， 都 无 及 是 非 。 所 谓 趣 味 就 是 兴 趣 和 爱 好 ， 音 乐 的 审 美 趣 味 也 就 是 说 喜 欢 和 爱 好 什 么 样 的 音 乐 。 喜 欢 哪 种 音 乐 ， 不 喜 欢 哪 种 音 乐 这 是 因 人 而 异 的 ， 每 个 人 都 有 自 己 不 同 的 选 择 。 有 人 喜 欢 本 土 音 乐 ， 有 人 喜 欢 异 域 音 乐 ； 有 人 喜 欢 古 典 音 乐 ， 有 人 喜 欢 现 代 音 乐 ； 有 人 喜 欢 声 乐 ， 有 人 喜 欢 器 乐 等 等 。 这 是 非 常 自 然 的 ， 也 是 无 可 非 议 的 。 为 什 么 人 的 审 美 趣 味 会 存 在 如 此 差 异 呢 ？ 这 与 人 的 经 历 、 性 格 、 教 育 程 度 、 文 化 背 景 等 各 个 方 面 都 有 着 密 不 可 分 的 关 系 。 这 些 因 素 综 合 起 来 ， 便 形 成 了 一 个 人 的 爱 好 和 趣 味 。 这 种 差 异 是 不 以 人 的 意 志 为 转 移 的 必 然 客 观 规 律 。 例 如 ： 一 位 从 事 音 乐 专 业 的 人 士 ， 他 对 某 部 音 乐 作 品 的 风 格 流 派 、 作 者 生 平 、 创 作 背 景 、 表 现 形 式 以 及 表 达 的 音 乐 内 容 了 如 指 掌 ， 自 然 会 领 悟 到 其 蕴 含 的 美 ， 也 自 然 会 产 生 兴 趣 。 反 之 ， 对 于 上 述 情 况 均 一 无 所 知 的 外 行 而 言 ， 又 何 谈 兴 趣 ！ 音 乐 的 审 美 趣 味 关 系 到 审 美 的 倾 向 性 和 审 美 的 鉴 赏 力 问 题 。 也 就 是 说 ， 音 乐 的 审 美 趣 味 虽 然 是 以 个 人 的 主 观 爱 好 的 形 式 出 现 的 ， 但 是 从 根 源 上 说 它 却 是 人 们 隐 于 审 美 活 动 中 的 倾 向 性 和 鉴 赏 力 的 表 现 。 它 和 一 定 社 会 审 美 理 想 和 艺 术 观 有 着 密 切 的 联 系 。 人 们 通 常 所 说 的 健 康 高 尚 的 音 乐 审 美 趣 味 和 庸 俗 低 级 的 音 乐 审 美 趣 味 的 区 别 就 是 在 这 一 层 意 义 上 说 的 。 音 乐 审 美 趣 味 的 健 康 高 尚 和 庸 俗 低 级 的 分 界 线 在 于 人 们 是 从 音 乐 中 去 欣 赏 与 体 验 人 的 美 的 创 造 ， 并 且 把 这 种 美 作 为 一 种 精 神 内 涵 来 加 以 品 味 ， 还 是 只 把 音 乐 作 为 一 种 感 官 满 足 和 生 理 刺 激 的 工 具 。 通 常 高 尚 的 音 乐 审 美 趣 味 ， 表 现 为 健 康 、 纯 正 、 明 朗 、 自 然 ， 它 体 现 出 文 明 社 会 的 人 的 精 神 力 量 和 文 化 修 养 。 而 音 乐 审 美 中 的 低 级 趣 味 ， 则 把 精 神 性 的 审 美 活 动 降 低 为 官 能 情 欲 的 满 足 ， 把 获 得 生 理 快 感 作 为 唯 一 的 终 极 目 的 。 从 这 个 意 义 上 讲 ， 音 乐 审 美 趣 味 的 健 康 高 尚 和 庸 俗 低 级 ， 又 不 仅 仅 是 个 人 的 兴 趣 和 爱 好 ， 它 还 直 接 影 响 着 人 的 思 想 境 界 和 精 神 文 明 程 度 。 音 乐 审 美 趣 味 还 存 在 着 另 一 种 性 质 的 差 异 ， 即 在 审 美 层 次 上 雅 俗 的 不 同 。 例 如 一 般 所 说 的 严 肃 音 乐 与 流 行 音 乐 的 区 别 ， 虽 然 二 者 都 可 能 是 美 的 ， 在 审 美 体 验 上 也 都 是 美 感 与 快 感 的 统 一 。 对 于 许 多 表 达 爱 情 的 流 行 歌 曲 ， 人 们 仅 从 歌 词 便 知 其 意 ， 然 而 ， 当 人 们 面 对 肖 邦 《 f 小 调 第 二 钢 琴 协 奏 曲 》 之 第 二 乐 章 是 为 谁 而 写 都 不 清 楚 ， 那 就 无 法 从 音 乐 中 欣 赏 到 那 种 催 人 泪 下 的 对 恋 人 的 思 念 之 情 了 。 正 是 由 于 流 行 音 乐 相 对 来 说 反 映 生 活 的 内 涵 层 次 比 较 浅 显 ， 更 多 的 是 表 现 普 通 人 的 日 常 生 活 感 受 ， 在 音 乐 表 现 方 式 上 也 比 较 通 俗 易 懂 ， 更 多 的 是 给 人 以 轻 松 、 愉 快 的 感 受 ， 这 些 都 使 它 与 严 肃 音 乐 形 成 明 显 的 差 异 。 所 谓 严 肃 音 乐 ， 即 艺 术 音 乐 ， 它 在 形 式 上 一 般 更 加 精 雕 细 琢 ， 在 内 涵 上 往 往 追 求 丰 富 深 刻 。 因 而 在 审 美 上 也 要 求 有 更 高 的 文 化 与 音 乐 修 养 ， 一 部 作 品 往 往 需 要 多 次 反 复 的 鉴 赏 与 回 味 。 这 一 切 都 决 定 了 严 肃 音 乐 与 流 行 音 乐 在 音 乐 审 美 鉴 赏 上 雅 俗 的 不 同 。 此 外 ， 音 乐 审 美 趣 味 还 存 在 有 广 与 狭 的 差 别 。 有 些 人 音 乐 审 美 趣 味 很 广 ， 不 同 风 格 和 形 式 的 音 乐 都 能 引 起 他 们 的 美 感 ， 而 有 些 人 的 音 乐 审 美 趣 味 却 很 狭 窄 ， 他 们 喜 欢 的 和 能 鉴 赏 的 音 乐 范 围 相 当 有 限 。 显 然 ， 这 也 是 和 人 们 的 生 活 环 境 、 教 育 程 度 以 及 文 化 艺 术 修 养 密 切 相 关 。 然 而 ， 从 人 的 听 觉 审 美 规 律 来 看 ， 人 总 是 具 有 寻 找 新 颖 与 向 多 元 化 发 展 的 倾 向 的 ， 不 断 扩 大 音 乐 审 美 范 围 是 人 的 自 然 的 要 求 。 总 是 听 一 首 乐 曲 或 同 一 种 音 乐 ， 虽 可 以 形 成 为 一 种 习 惯 和 爱 好 ， 然 而 有 时 也 会 产 生 逆 反 心 理 ， 转 而 寻 找 新 的 音 乐 。 一 个 人 在 不 同 年 龄 层 次 上 ， 也 可 能 产 生 不 同 的 音 乐 审 美 趣 味 。 就 一 般 情 况 而 言 ， 儿 童 、 青 年 和 老 年 的 音 乐 审 美 趣 味 各 有 不 同 。 儿 童 一 般 更 倾 向 于 结 构 短 小 、 旋 律 动 听 、 节 奏 明 快 、 形 象 鲜 明 的 音 乐 ， 而 随 着 年 龄 的 增 长 和 知 识 结 构 、 情 感 体 验 越 来 越 丰 富 ， 人 们 的 音 乐 审 美 趣 味 也 会 向 着 更 加 丰 富 、 深 刻 ， 并 且 更 加 具 有 个 性 的 多 元 化 方 向 发 展 。 人 们 在 不 同 的 生 活 环 境 和 不 同 的 心 态 下 的 音 乐 审 美 趣 味 也 会 发 生 变 化 ， 有 时 可 能 寻 找 同 类 情 调 的 音 乐 以 求 寄 托 与 宣 泄 ， 有 时 则 可 能 寻 找 不 同 情 调 的 音 乐 以 求 解 脱 和 变 异 。 音 乐 审 美 趣 味 的 扩 展 ， 不 仅 会 极 大 地 丰 富 审 美 主 体 的 审 美 经 验 ， 而 且 还 会 丰 富 人 们 的 精 神 生 活 ， 影 响 人 的 世 界 观 和 道 德 风 貌 。 关 于 音 乐 的 审 美 趣 味 问 题 ， 我 们 既 要 承 认 和 尊 重 人 们 对 音 乐 艺 术 的 审 美 趣 味 的 个 性 差 异 ， 又 要 提 倡 不 断 提 高 与 扩 展 音 乐 艺 术 的 审 美 趣 味 ， 这 对 真 正 实 现 音 乐 的 艺 术 价 值 和 社 会 功 能 是 十 分 重 要 的 。 参 考 文 献 ： 上 一 篇 ： 电 影 艺 术 范 文 下 一 篇 ： 美 术 艺 术 范 文 相 关 栏 目 更 多 音 乐 艺 术 音 乐 实 训 总 结 音 乐 传 播 论 文 音 乐 哲 学 论 文 音 乐 教 育 音 乐 教 育 教 学 音 乐 课 件 音 乐 鉴 赏 教 学 音 乐 理 论 论 文 音 乐 论 文 热 门 文 章 排 行 更 多 乐 泉 音 乐 艺 术 音 乐 西 方 音 乐 学 构 架 音 乐 民 间 音 乐 艺 术 与 音 乐 生 态 课 堂 音 乐 欣 赏 渗 透 音 乐 要 素 音 乐 欣 赏 渗 透 音 乐 要 素 艺 术 音 乐 欣 赏 音 乐 要 素 渗 透 艺 术 民 族 音 乐 音 乐 实 践 音 乐 欣 赏 渗 透 音 乐 要 素 音 乐 小 品 相 关 期 刊 更 多 当 代 音 乐 省 级 期 刊   审 核 时 间 1 个 月 内 吉 林 省 文 学 艺 术 界 联 合 会 岭 南 音 乐 省 级 期 刊   审 核 时 间 1 个 月 内 广 东 省 文 学 艺 术 界 联 合 会 音 乐 艺 术 C S S C I 南 大 期 刊   审 核 时 间 1 3 个 月 上 海 市 教 育 委 员 会 精 品 文 章 排 行 更 多 音 乐 鉴 赏 论 文 音 乐 鉴 赏 音 乐 论 文 音 乐 实 训 周 总 结 音 乐 欣 赏 论 文 音 乐 学 专 业 论 文 音 乐 美 学 论 文 音 乐 赏 析 论 文 音 乐 作 品 论 文 音 乐 表 演 实 习 工 作 总 结

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